201x-201x学年高中语文第二单元宋词流韵2.7李清照词两首新人教版必修4.ppt
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第7课 李清照词两首;课件ppt;;课件ppt;课件ppt;课件ppt;课件ppt;课件ppt;课件ppt;课件ppt;课件ppt;课件ppt;;课件ppt;课件ppt;课件ppt;课件ppt;课件ppt;课件ppt;课件ppt;课件ppt;课件ppt;课件ppt;课件ppt;课件ppt;课件ppt;课件ppt;;课件ppt;课件ppt;课件ppt;[多维互动苑]
一、小组研讨
1.《醉花阴》全词写“愁”,但“愁”字只出现了一次。词人在这首词中是如何表达情感的?
参考答案: 这首词通过自然景物的描写,烘托词人的愁苦之情。“薄雾”“浓云”勾画出一种暗淡阴沉的天气,烘托出一种沉郁气氛。室内香炉里轻烟???散,让人倍感白昼难熬。这两句移情入景,渲染出浓烈的愁苦气氛。其余如“玉枕纱厨”、“帘卷”的西风、清瘦的“黄花”,都共同营造了一种凄凉感伤的意境,烘托了词人愁坐空闺的思夫之情。“一切景语皆情语”,词中的景物描写正是如此。;2.联系时代背景与词人遭遇,分析《声声慢》中“愁”的内涵。
参考答案: 国愁,家愁,情愁;亡国之恨,丧夫之哀,孀居之苦,孤苦无依。词人表达的是一种“愁”绪。通过描写在残秋的所见所闻所感来充分展示她所处的冷清悲凉的环境气氛,以及她饱经国破、家亡、夫死的巨大悲痛的内心世界(或孤寂落寞、悲凉愁苦的心绪)。;二、师生探究
1.《醉花阴》的上、下片有何内在联系?
参考答案: (1)词的上片写秋凉情景。
①首二句就白昼来写,“薄雾浓云”不仅布满天宇,更罩满词人心头。“瑞脑销金兽”写出了时间的漫长无聊,同时又烘托出环境的凄寂。②次三句从夜间着笔,先点明节令:“佳节又重阳”。随之又从“玉枕纱厨”这样一些具有特征性的事物与词人特殊的感受中写出了透入肌肤的秋寒,暗示词中女主人公的心境。而贯穿“永昼”与长夜的则是“愁”“凉”二字,深秋的节令、物态、人情,已宛然在目。这是构成下片“人比