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新版部编二年级下册语文课外阅读练习题及答案

1．阅读短文，做习题。

好事情

早上，小尤拉想：小孩子也应该做点儿什么事情。

他坐下来，想： “假如我妹妹掉在水里，我就去救她！ ”妹妹恰好走来了，说： “跟我去玩

呀！ ”“走开，别扰乱我想事情！ ”妹妹受了委屈，走开了。

于是尤拉又想： “假如狼来抓奶奶，我就用枪打它们！ ”奶奶恰好就在这时候讲话了： “小

尤拉，把碗碟（ di é）收拾走。 ”“您自己收拾吧，我没有工夫。 ”奶奶摇摇头。

尤拉又往下想： “假如小狗掉进井里，我就把它捞起来！ ”

小狗恰好跑过来了。它摇摇尾巴： “给我喝点儿水吧，尤拉！ ”“走开，我正在想事情！ ”

小狗合上嘴，夹着尾巴跑了。

尤拉来到妈妈跟前，说： “我能做点儿什么好事情呢？ ”妈妈抚摩（ mò）着尤拉的头，

说： “跟妹妹去玩，帮奶奶收拾碗碟，给狗喝些水。 ”

（1）文中 “恰好 ”的意思是（ ）

A. 只好 B. 正好

（2）短文中尤拉做好事情了吗？（



）



C. 完好

A. 正在做

（3）选择说法正确的一项是（



B. 已经做了

）



C. 想要做

短文批评了尤拉不愿做好事的坏思想。

短文赞扬了尤拉不懂就问的态度。

短文告诉我们做好事可以从平凡小事做起。（4）假如奶奶正在扫地，你会怎么做？

【答案】 （ 1） B

2） C

3） C

4）我会立刻去扫地，让奶奶休息。

2．阅读文段，完成练习。

风娃娃又来到河边，看见许多船工正拉着一艘大船。他们弯着腰，流着汗， “嗨哟，嗨

哟”喊着号子，可是船却走得很慢很慢。他急忙跑过去，对着船帆用力吹了口气，船飞快地

跑了起来。船工们笑了，一边收起纤绳，一边向风娃娃表示感谢。

（1）用 “________”画出描写船工们辛苦拉船的句子。

（2）风娃娃看到船工们辛苦拉船的情景后，是怎样做的？用 “________”画出相关语句。