小学科学《蜡烛能燃烧多久》课堂实录及评析.docx

《蜡烛能燃烧多久》课堂实录及评析

师：（出示蜡烛并将蜡烛点燃）现在请大家猜想一下，如果我将一个玻璃杯完全罩住这支蜡烛，蜡烛蜡烛将会怎么样的变化？

生：蜡烛会熄灭。

师：好 ,那请大家再猜测一下，蜡烛在杯内能燃烧多久才会熄灭

呢?

生： 4 秒

生： 6 秒

生： 32 秒

生： 8 秒

师：我们就用实验来证明一下，不过在实验前我还有一个问题，就是我们把杯子放到什么位置作为记时开始呢？让大家先来一起讨论定一个标准。

1：把杯子放到火的上面就开始。

2：把杯子碰到桌子上面就算开始。

3：把杯子的口完全碰到桌子就开始。

师：你们定的标准都是可以的， 那大家愿意选择拿一种方法呢？生：把杯子的口碰到桌子的面。

师：好，那我们就以这个为标准，请两组同学看杯子及蜡烛，另

两组同学看上面的时钟。（教师实验开始）

【评：教师根据学生的意愿来确定记时标准， 既能减少记时的误差，又能为后面学生的动手实验定一个记时标准 ,培养学生小组合作

意识】

师：蜡烛能在杯内的燃烧多久？

生： 8 秒

师：你能告诉我蜡烛为什么会在杯子里面燃烧 8 秒就熄灭了？

生：因为杯子里面的氧气没有了。

生：因为杯子把里外的空气被隔开了，里面的出不去，外面的进不来，氧气一烧完蜡烛当然就灭了。

师：这位同学回答的既科学又详细，真是非常的了不起 ,将来肯定成为一个小小科学家。 那么杯子里面的氧气是真的烧完了吗？请大家继续看下面老师的实验。

师：（教师出示长短两根蜡烛）请你们再猜测一下，如果我将这个玻璃杯同时罩住这两根蜡烛，它们又将出现什么情况呢？

1：长蜡烛先熄灭，短蜡烛后灭。

2：两支蜡烛一起灭。

3：短蜡烛先灭，长蜡烛后灭。

师：那请大家看仔细，到底会出现哪种现象？（教师演示实验）师：（实验结束）通过上面的实验你发现了什么？

1：长的蜡烛先熄灭，短的蜡烛后灭。