推动民族学校发展的思考.docx

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文档介绍

——PAGE\#"0"/NUMPAGES\#"0"——PAGE\#"0"/NUMPAGES\#"0"——PAGE\#"0"/NUMPAGES\#"0"——PAGE\#"0"/NUMPAGES\#"0"—推动民族学校发展的思考把握现实机遇,推动民族学校发展――四家子蒙古族学校发展的思考一、学校现状分析四家子蒙古族乡位于法库县西北约20公里处,属山区,人口16496人,有汉、蒙、满、锡等7个民族,其中蒙古族人口占47.4%。四家子蒙古族学校是沈阳市唯一一所蒙古族学校,是法库县唯一一所民族学校,学校现有在职教师114人,蒙古族教师58人,占教师总数的50.9%。学校现有33个教学班,其中七、八、九年级各有3个教学班。小学部学生756人,初中部学生489人,蒙古族学生数670人,占学生总数的53.8%。二、指导思想以现代化教育理论为指导,以民族特色教育为主线,深刻领悟现代化教育教学改革的思路。树立现实科学发展观,认真贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,根据法库县教育事业发展规划的总体要求,奏响“民族特色教育求发展,环境求优化,机制求创新,队伍求提高”的主旋律,坚持“巩固、深化、提高、发展”的方针,牢固确立“为每一名学生的一生幸福和发展奠定坚实的基础”和“让每一名学生都充分发展;确立让每一位教师都施展才华,让每一位家长都收获希望”的办学理念,精心打造人文校园,书香校园,活泼校园,走“出名师、育名生、塑名校”的可持续发展品牌战略,不断增强竞争力,为实现“沈阳市一流特色校”的办学目标而奋斗。三、发展目标总体目标:充分利用民族政策,广聚教育资源,深化教育改革,彰显民族办学特色,以形成民族特色为突破,以全面发展做示范,扎实

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