《第一章--声现象》复习课.ppt

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文档介绍

2021/2/11 * 图1 4、?如图1所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,乒乓球会多次被弹开.这个实验是用来探究 【 】 A.声音能否在真空中传播 B.声音产生的原因 C.音调是否与频率有关 D.声音传播是否需要时间 B 2021/2/11 * 5、下列关于声音的说法中不正确的是( ) A “响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大 B “震耳欲聋”说明声音的音调高 C “闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者 D “隔墙有耳”,说明固体能传声 B 2021/2/11 * 6、“未见其人,先闻其声”,就能判断来的熟人是谁,主要是依据讲话人的【 】 A.振幅 B.音调 C.响度 D.音色 D 2021/2/11 * 考点三 超声波和次声波 1、人的听力范围:频率在20Hz~20000Hz之间的声波 2、超声波:频率高于20000Hz的声波 特点:方向性好、穿透能力强、声能易集中。 具体应用有:声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器、碎石、焊接等。 2021/2/11 * 考点三 超声波和次声波 次声波:频率低于20Hz的声波。 特点:可以传播很远,很容易绕过障碍物,而且无孔不入。一定强度的次声波对人体会造成危害,甚至毁坏机械建筑等。它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等,另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。 2021/2/11 * 1、下列不是超声波应用的是( ) A.用声纳测量海底深度 B.蝙蝠判断物体的位置和距离 C.预测海啸和台风 D.用声音粉碎肾结石 C 2021/2/11 * 2、如图2所示的四种情形中,利用了超声波的是 【 】 B 2021/2/11 * 考点四 噪声的危害和控制 1、定义 2、等级计量单位(分贝dB) 3、减弱噪声的途径: (1)在声源处减弱; (2

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