金色花精品教案.docx

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文档介绍

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金色花精品教案 金色花教案(一): 金色花 学习目标: 1、有感情地朗读课文 2、体验人间至爱亲情 3、学习借助一种具体的形象来抒发感情的表达方法[由整理] 一、引入 母爱是世上最伟大的、最崇高、最完美的情感。它不会因为时空的流转而改变。同学们,当你沐浴着母爱的光辉时,你是否想过就应用什么方式来回报母亲的爱呢?印度有一位大文豪泰戈尔,他用一种很个性的方式表达了母子之间的亲密感情。这天,我们就来一齐欣赏这首以母爱为主题的散文诗――泰戈尔的《金色花》, 二、走近作者 我们这天将一齐结识一位伟大的人物,感受一种伟大的精神。 泰戈尔,印度文学家。1913年获诺贝尔文学奖。有诗集《吉檀迦利》、《新月集》、《园丁集》、《飞鸟集》和许多中短篇小说。 印度是一个以佛教为国教的国度,在泰戈尔的散文诗里处处能够感到富有宗教好处的最高尚、最纯洁的爱。爱、欢乐、光明是他歌唱的永恒主题。 三、检查预习――学生展示积累的字词 1、给下列词语中加点的字注音,并读一读。 匿(n)笑祷告(dǎo)花瓣(bn)衍(yǎn) 2、解释下列词语。 匿笑:偷偷地笑。祷告:宗教徒向神求保佑。 四、激情诵读,感悟亲情 1、范读 2、小组间朗读比赛:看哪组读的最好,人物的感情表达的最贴切? 请其他小组根据刚才的朗读和自己的理解,点评小组朗读,并说明理由。如:感情基调的喜悦、温馨、深情,从中我读出了妈妈的或孩子的,或我看到了一个怎样的妈妈、孩子。 诗中写的是怎样一个孩子,怎样一个母亲? (诗中的母亲是一个充满深深的爱、是一个教徒、爱好文学的人,孩子是顽皮的、活泼可爱的。) 3、朗读一下你最喜欢的词或句子,并说说为什么喜欢。 重点句子示例: (1)孩子,你在哪里呀?我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。(母亲焦急,我调皮) (2)你到哪里去了,你这坏孩子?(爱怜,责怪) (

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