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冀教版 数学 二年级 下册有余数的除法2有余数除法的认识情境导入可以放几盘？放2盘还剩2个。正好放3盘。12个苹果，每4个放一盘。每5个放一盘。返回探究新知只够分给4个小朋友，还剩1张。有21张画片，分给每个小朋友5张。你可以列式表述这个过程吗？返回1（张）4（个）21÷5=······余数121÷5 =4······读作：21除以5商4余1返回三个人分十支铅笔，每个人分三支，还剩一支。列式为：3（支）10÷3=……1（支）返回15个桃子，每6个放一盘，放两盘，还剩3个列式为：15 ÷2=6（个）……2（个）返回15 ÷ 2 =6（个）……2（个）············被除数除数商余数在除法算式中，除号前边的是被除数，除号后边的是除数，等号后的是商，余号右边是余数。返回课堂练习先用小棒摆一摆，再填空。48 2= ____228 3= ____……____2311 4= ____……____返回填空。除数被除数13÷6=2······1中，13是_______，6是_____， 2是____, 1是_____。商余数21821÷8=2······5中，被除数是____,除数是___， 商是____, 余数是___。52做题时要记清楚各部分的名称哦!返回用35米长的绳子，做8条彩带，每条长几米，剩几米？35÷8=4（米）······3（米）答：每条长4米，剩3米。返回一只23元的玩具熊可以换几辆7元的小汽车？还剩几元钱？23÷7=3（辆）······2（元）答：可以换3辆小汽车，剩2元钱。返回课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？在平均分物体时没有余数，说明正好分完。在平均分物体时有余数，说明没有正好分完。用算式表示余数时要用“……”连接。返回课后作业课本：第13页第1、2题返回