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文档介绍

矿矿的研究教学资料

教学内容:冀教版三年 下册第十 《 的研究》 。

教材分析: 是旅美 裔学者黄全愈写的一篇介 自己的儿子在国外上小学二年 的 候完成 研究 文的文章。本文故事情 , 言朴 无 ,但内容却能 我 和孩子 来巨大的冲 。

事情的 可以分成如下三部分:

从开 到“??你 可以到 阿密大学 去看看。”是第一部分, 儿子要写 的研究 文,得去 料,“我” 儿子的能力表示 疑。

从“两个小 以后??”到“ 回 告 了我不少我以前并不知道的 西。” 儿子在 的陪同下借 了 多关于 的 籍,在儿子 料的 程中“我”也学到 多知 。

从“ 于完成了他有生以来的第一份研究 告??”

到 束。 完成了他的 研究 告, 是“我”看到

的最 短最感 趣的 文。

知 与技能目 :

1、 本 的 11 个生字,掌握“ 、妻、攻、 、 、 、

介、 、 、吨、 、寿、岩、”等 13 个生字。

2、 文, 知道 是怎 料完成他关于“ ”

第 1 页

的研究的,了解矿矿写的论文的大致内容。

3、从阅读“矿矿的研究”中,使自己生发感慨、感悟,甚

至研究与创造的冲动。

过程与方法目标:

1、继续进行自主识字,提高学生随文理解词意的能力,同

时提高学生的阅读能力。

2、通过各种朗读训练,指导学生边读边想象,增强对文章

的理解,培养学生的想象力。

情感态度与价值观目标:

让学生知道没有做不到的事情, 只要你想去做, 并付出努力,就一定会有收获。帮助学生树立“有志者事竟成”的意识,凡事要敢于实践。

策略与方法:

合作交流,读中感悟。

教学重点难点:

从矿矿的事情中受到启发,树立“有志者事竟成”的意识,

凡事要敢于实践。

教学准备:

教师和学生提前准备黄全愈的资料。

教具准备:

生字卡片。

课时划分:两课时

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教学设计:

第一课时

教学目标:

1、学习本课的生字新词。

2、初步感知课文内容,

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