一年级体育上册_第四单元教案(4).doc

课时教

课时

教 学 内 容

课时

教 学 内 容

28

接力跑，各种姿势滚翻

33

跳单、双圈，游戏

29

30米加速跑，攀爬

34

模仿动物走，轻物掷远

30

30米加速跑，韵律操

35

快速跑，攀爬

31

前滚翻，韵律操

36

前滚翻，徒手操

32

前滚翻，游戏

教材分析：

本单元的教材以田径教材和技巧为主，主要为加速跑和前滚翻技术。通过本单元的学习，可以使学生的身体素质得到进一步的提高，同时身体的技巧能力和姿态控制能力也得到提高。利于学生的全面发展。

教学目标：

1、提高学生的运动参与的积极性，培养良好的身体姿态；

2、发展学生的身体素质，提高学生的运动技能；

3、培养学生的良好的协作能力，使其能与同学之间的相互适应和相互协作。

重点难点：

重点：前滚翻

难点：前滚翻的姿态控制。

突破措施： 协作、互助练习，竞赛法。

章次

4

课 次

28

授课时间

教 学内 容

1、接力跑 2、各种姿势滚翻

教学

目标

1、通过接力跑的练习，发展学生的速度素质，提升学生的接力跑的技术水平，培养学生团结协作的精神；

2、通过各种姿势的滚翻练习，进一步发展学生的身体姿态控制水平，培养学生良好的参与积极性。

重 点

接力跑

难 点

接力跑的交接棒方法

顺 序时 间

教学内容及练习队形

学生活动

教师活动

教学要求

练习分量

一

8’

课堂常规

游戏：比比谁的力气大

练习队形：两人一组。

1、听清本课的任务；

2、分组练习。

1、提出本课的内容；

2、组织学生分组练习。

集合迅速，认真练习

1’

7’

二

17’

接力跑：

动作方法：采用迎面接力跑的方法，交接棒时两臂前伸将棒立起，双方均用右手交接。

练习队形：

● ●

● ●

1、学习交接棒的方法；

2、原地练习交接棒；

3、分组练习迎面接力；

4、分组实行接力比赛。

1、讲解交接棒的方法；

2、组织学生练习交接棒；