六年级上英语导学案recycle1人教(pep,无答案.docx

Recycle1

第一课时导学案

温馨寄语 ：All for one, one for all. （我为人人 , 人人为我） .

学习内容（ Learning contents ）：

人 教版 六年 级 上册 Recycle1 Let ’s read 1 Let ’s find out

Let ’s sing

学习目标（ Learning aims ）

能够听懂、会说、认读 Let's read I 部分的对话并能完成文后判断正误的练习。

能够根据 Let's find out 的提示语言在地图中找到并写出对应的

公共场所。

3. 能够听懂、会唱歌曲“ How Can I Get to the Zoo?' ’ 知识链接： (Knowledge links) ：

1. Come on!鼓励用语，加油 .

2. area [' ??ri ?] 地区，区域。 A big ice-skating area 一个大的

滑冰区

3. restaurant['rest ?r ?nt] 餐馆；饭店。 cart[k ɑ:t] 小车 , 手推车

旧知复习（ Revision ）

1. 欣赏歌曲“ How Can I Get to the Zoo?' ’，学生跟唱。

复习背诵第一单元学过的对话 （可集体背诵， 也可单独挑学生展示）。

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学习指导（ Learning guide ）

自主学习短文（试读，试翻译，画出词组，可以借助单词表，不理解的作标记）。

组内解决标记的疑难单词。

流利朗读对话。 ( 自己能独立完成短文后的习题 )

4. 能和同学完成 Let ’s find out 部分的习题。（不会的向老师请

教）

根据本节学习到的知识，独立完成导学案。自主学习（ Self-learning ）