部编版五年级语文下册全册课文课前预习卡.doc

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文档介绍

部编版小学语文五年级下册全册课文课前预习卡

1 古诗三首

学生预学案设计

课题

古诗三首

时间建议

10~15分钟

熟读课文

默读两遍,朗读三遍,读通、读顺古诗。

预习字词

1.将生字和读音连线,再读一读。

昼 耘 稚 漪 桑 晓

zhì   zhòu   yún   xiǎo   sānɡ   yī

2.描一描,把下面的生字写正确。

“捺”变“点”:     不能多一“点”:

3.查字典,给多音字组词语。

供:gōng(    )(    )    gòng(    )(    )

4.写出加点的字词在诗句中的意思。 

童孙未解供耕织。  解:____________ 供:____________

稚子金盆脱晓冰。  稚子:____________

草满池塘水满陂。  陂:____________

短笛无腔信口吹。  腔:____________ 信口:____________

内容感知

1.《四时田园杂兴》(其三十一)中描写了儿童在桑树下(  )。

A.斗蟋蟀    B.捉迷藏    C.学种瓜

2.《稚子弄冰》中的孩子把(  )用线穿起来敲打玩耍。

A.铜盆 B.冰 C.银钲

3.《村晚》中描写了一个悠闲自在的____________形象。

资料搜集

搜集诗人范成大、杨万里、雷震的资料。

阅读质疑

1.课文中的这几首古诗表达了诗人对儿童的什么感情?

2.读了课文,我还要在上课时努力弄懂下面的问题:

____________________________________________________________________

2 祖父的园子

学生预学案设计

课题

祖父的园子

时间建议

10~15分钟

熟读课文

1.本文共有(  )个自然段。

2.默读两遍,朗读三遍,读通、读顺课文。

预习字词

1.给本课的生字选择正确的读音,再读

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