一年级体育上册_第二单元教案.doc

课时教

课时

教 学 内 容

课时

教 学 内 容

10

队列练习，游戏

15

学习丈量体重，游戏

11

游戏，单、双脚跳

16

各种方式的滚翻，游戏

12

齐步走、立定，跳短绳

17

学习丈量身高，游戏

13

齐步走，投掷轻物

18

学习丈量身高，游戏

14

学习丈量体重，游戏

教材分析： 本单元的教材以学生体重和身高的丈量为主，教材的目的主要是让学生了解和熟悉身高和体重的丈量方法，以及掌握这些数据的意义。对于学生是一种新鲜的学习方式，具有一定的兴趣性，但教材的难度较大。

教学目标： 1、掌握队列的部分动作方法，养成良好的纪律习惯； 2、了解、熟悉丈量身高和体重的方法以及意义树立，并掌握自己的身体数据； 3、对自己的身体状况有所了解，树立认真锻炼身体的决心。

重点难点：

丈量体重和身高的方法。

突破措施： 实践观察、操作。

章次

2

课 次

10

授课时间

教 学内 容

1、队列练习 2、游戏

教学

目标

1、通过复习各种已学的队列动作，提升学生的队列水平，养成遵守纪律的好习惯；

2、通过游戏《斗智斗勇》的练习，让学生体验对抗的身体和心理感觉，发展下肢弹跳力、灵敏、平衡和协调水平，培养机智、勇敢、顽强和应变、创新意识。

重 点

队列动作复习

难 点

对抗游戏

顺 序时 间

教学内容及练习队形

学生活动

教师活动

教学要求

练习分量

一

8’

课堂常规

自然地形跑

队形： 一路纵队

在教师的带领下集体做自然地形跑的练习。

1、提出本课的内容；

2、带领学生集体练习。

集合迅速，认真练习

1’

7’

二

17’

队列练习：复习已学的队列动作

内容： 稍息、立定、向左（右）看齐、原地踏步走—立定、左（右）转法、齐步走—立定、解散与集合。

练习队形：略

1、在教师的带领下集体练习已学动作；

2、分小组由组长指挥练习；

3、各小组之间的队列比赛。

1、指挥学生集体练习；