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考点知识聚焦2.操作要领“一贴、二低、三靠”:“一贴”:过滤时滤纸要紧贴 。“二低”:滤纸的边缘要低于 ;漏斗内的液面要低于 。?“三靠”:过滤时,盛待滤液体的烧杯的尖嘴应紧靠 ;玻璃棒下端要轻靠在 处;漏斗的下端管口要紧靠 。?[注意]①如果两次过滤之后滤液仍然浑浊,原因可能是滤纸破损或过滤时液面高于滤纸边缘。②过滤操作中玻璃棒的作用是引流。漏斗内壁漏斗边缘滤纸边缘玻璃棒三层滤纸烧杯内壁考点知识聚焦考点四 硬水和软水1.概念硬水是含有较多 的水;?软水是不含或含较少 的水。3.硬水的软化方法:煮沸或 。可溶性钙、镁化合物可溶性钙、镁化合物2.检验硬水和软水的方法加肥皂水,产生泡沫 ,有白色垢状物产生的是硬水;产生泡沫 的是软水。少多蒸馏考点知识聚焦考点五 爱护水资源1.爱护水资源一方面要节约用水,另一方面要防治水体污染。2.节约用水的措施生活中:用淘米水浇花、洗菜水冲厕所,用完水后及时关闭水龙头等。农业上:农业、园林浇灌时改大水漫灌为喷灌或滴灌。工业上:提高水的重复利用率。考点知识聚焦图2-3化学方程式网络构建考点知识聚焦(答案不唯一,合理即可)① ;?② ;③ ;④ ;⑤ ;⑥ ;⑦ ;?⑧ ;?⑨ ;⑩ 。探究一 水的净化课堂考点探究例1[2018·广州]下列有关水说法不正确的是( )A.水质浑浊时可加入明矾使悬浮杂质沉降除去B.水的硬度较大时可用过滤的方法降低水的硬度C.水中有异味时可加入活性炭除味D.可用蒸馏的方法将自来水进一步净化[答案]B[解析]硬水是含可溶性钙、镁化合物较多的水。过滤只能除掉水中的难溶性固体,不能除掉可溶性物质。水的硬度较大时不能用过滤的方法降低水的硬度。课堂考点探究 例2小明同学去九仙山旅游时,用瓶装了一些山下的泉水,带回实验室,在老师的指导下,按如图2-4所示流程进行实验,制取