三年级数学：第五单元 时、分、秒.docx

小学数学教案

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( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师：

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第五单元 时、分、秒

教材简介:本教材主要用途为

教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学三年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

　　一、教学内容　　本单元“时、分、秒”的教学内容有以下几点：　　1、时间单位“秒”的认识　　2、对于一段时间的感受和体验　　3、简单的时间计算　　具体内容的编排顺序如下表。　　在具体情境中感悟时间单位“秒”　　观察钟表，得出1分＝60秒　　时间单位之间的简单换算　　计算简单的经过时间　　二、教材编写特点及重难点　　关于“时间”知识的的教学，人教版分为三个阶段编排。第一阶段：在第一册，主要让学生学会看整时和半时，初步认识钟面上的时针和分针；第二阶段：在第二册，主要让学生会读、写几时几分，知道1时＝60分；第三阶段就是本册教材本单元，主要在原有的基础上重点学习时间单位“秒”，以及有关时间的简单计算。　　可以说这块知识在本套教材中的跳跃性很大，学习时应注意：　　1、无论哪一册内容，哪一块知识，都应该让学生切实学会。　　2、学习时串联前后知识，既复习巩固前知，又有利于新知学习。　　3、联系实际，与生活经验紧密结合，使学生易懂、易学。　　4、在平时的学习中，无论教材有无安排（如二年级），都应不时的让学生接触时间的应