关于初中八年级物理《牛顿第一定律》的说课稿.docx

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( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任 课 教 师:

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关于初中八年级物理《牛顿第一定律》的说课稿

教材简介:本教材主要用途为

教材简介:本教材主要用途为通过学习物理知识,可以让学生培养自己的逻辑思维能力,对事物的理解认识也会有一定的帮助,本说课稿资料适用于初中八年级物理科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。

  尊敬的各位评委、老师们:   大家早上好!   我今天说课的内容是《牛顿第一定律》.下面我从教材分析、教法学法、教学过程、板书设计、课堂反思五个方面来谈我对本节课的理解。   一、教材分析   (一)教学内容   牛顿第一定律是苏教版八年级物理第九章第二节内容。包括牛顿第一定律和惯性两方面的内容。本节设计有两个课时,我说的是第一课时。   (二)教材的地位和作用   牛顿第一定律是经典力学中三大定律之一。是整个力学的基础,因为它把最基本的匀速直线运动和物体是否受力联系起来,确立了力和运动之间的关系,是前面力的作用效果的延伸,又为后面学习力与运动的知识打下了基础,起着承前启后的作用。因此,可以说,牛顿第一定律是本章的重点。   (三)教学目标   根据课程标准要求,结合教材内容以及学生现有的认知基础 ,我制定如下三维教学目标:   知识与技能   1、知道伽利略的理想实验及主要推理过程;   2、知道牛顿第一定律,并理解其意义。   过程与方法:   1、实验探究阻力对物体运动的影响。   2、常识性了解伽利略理想实验的推理方法。

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