六年级语文:17小英雄雨来.docx

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文档介绍

小学语文教案

文讯教育教学设计

小学语文新课程标准教材

语 文 教 案

( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任 课 教 师:

语文教案 / 小学语文 / 小学六年级语文教案

编订:

编订:XX文讯教育机构

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17小英雄雨来

教材简介:本教材主要用途为

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设计资料适用于小学六年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。

  [课文说明]   管桦创作的《小英雄雨来》早在几十年前,就被选入了全国中、小学语文教科书,芦花戏水、星夜攻读、智护交通员的情节以及苇丛雏鸭、五谷飘香的田园风光感染和教育了几代人。雨来,这个机智勇敢、坚强不屈的少年英雄,是半个世纪以来中国人的童年偶像。这篇课文讲述了抗日战争时期,晋察冀边区的少年雨来为了掩护交通员李大叔,机智勇敢地同敌人作斗争,歌颂了雨来热爱祖国、不畏强敌、机智勇敢的品质。课文语言简洁流畅、情节生动感人。选编这篇课文的意图就是对学生进行爱国主义教育,并且练习快速阅读。   [教学目标]   1.认识本课12个生字(含1个多音字),会写8个字。练习用比较快的速度阅读课文。   2.理解课文内容。练习给每部分加上小标题。   3.学习雨来热爱祖国,勇敢机智的品质。   [教学建议]   1.培养学生快速阅读文本的能力。课文篇幅较长,为了让学生充分阅读文本,需要有较快的速度。可以让学生三次读文本,分别提出“用自己喜欢的方式读课文”“用比较快的速度默读课文”“快速地读课文”三种要求,让学生学习并掌握较快地阅读文

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