小学科学_《认识光》教学课件设计.ppt

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文档介绍

图3 光 11 认识 研究问题: 1、哪些物体会发光? 2、光是怎样传播的? 3、哪些地方需要光? 哪些物体能发光 发光的物体叫做光源。 太阳 雷电 萤火虫 水母 蜡烛 壁灯 图4 自然光源 人造光源 生物光源 发光的物体叫做光源。 图5 注意: 有些物体,比如月亮、镜子,本身并不发光,而是反射太阳光才被人看见的,所以月亮不是光源。 而人造光源一定要是正在发光的物体。 光是怎样传播的 天安门广场上的光束 激 光 树缝隙的阳光 影子 1号 2号 4号 3号 温馨提示: 1、做实验时,要先动脑再动手。 2、不要用激光灯照射眼睛。 3、蜡烛点燃后固定好,不用时尽快熄灭。 4、用塑料管观察烛光时管口不要离火焰太近。 5、小组之间要相互合作,认真观察实验现象,记录员负责填实验记录单。 实验记录单 能看到烛光 不能看到烛光 能看到烛光 不能看到烛光 能看到一束直直的光 光是沿直线传播的 能看到一束束直直的光 实 验 记 录 ? 类别 方法 现象 塑料管观察烛光 用直管观察 用弯管观察 ? 小孔观察 烛光 三点成直线 ? 三点不成直线 ? 水中的激光 用激光灯照射水槽里的水 ? 激光笔照射纸屏 用激光笔样沿纸屏照射 实验 结论 ? 影子的形成: 光在直线传播过程中,遇到不透明物体,物体的后面光不能到达的区域,便形成了影子。 光是沿直线向四面八方传播的。

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