文档介绍
.精品课件. .精品课件. 3 雨的四季 .精品课件. * 1.品味抒情散文通过写景、状物来抒写作者情致和意趣的方法。 2.感受文章的语言美、画面美，学会抓住景物特征的进行描写的方法。 3.由作者对四季雨的不同性格的描绘，感受自然万物的美好。 学习目标 .精品课件. * 有一支没有音符的乐曲，一点一滴，奏出欢快和谐而又美丽的旋律，只有细心倾听的人，才了解它的深意。这就是雨，它似歌、如诗、像画，春雨柔美，夏雨猛烈，秋雨清凉，冬雨冷静，各式各样的雨滋润着万物也浸润着人的心灵。被誉为中国抒情诗之王的当代诗人刘湛秋的美文《雨的四季》就是这样一首四季雨歌。 新课导入 .精品课件. * 春 雨 .精品课件. * 夏 雨 .精品课件. * 秋 雨 .精品课件. * 冬 雨 .精品课件. * 刘湛秋，1935年10月生，安徽省芜湖市人。当代诗人、作家、翻译家、评论家。著有诗集《写在早春的信笺上》《温暖的情思》《生命的快乐》，曾被誉为“当代抒情诗之王”。 走近作者 .精品课件. * 花苞 娇媚 棱镜 粗犷 衣裳 静谧 屋檐 莅临 吝啬 淅沥 咄咄逼人 bāo jiāo mèi léng guǎng yī shang mì yán lì lìn xī lì duō 字词积累 .精品课件. * 1.文章每个自然段分别写了什么？ 第①段:我喜欢雨，以及喜欢雨的原因; 第②段:写春雨; 第③段:写夏雨; 第④段:写秋雨; 第⑤段:写冬雨; ⑥⑦两段赞美雨。 整体感知 .精品课件. * 2.根据每个自然段的意思，可以将文章分为几个部分？ 第一部分：（1）喜雨； 第二部分：（2—5）绘雨； 第三部分：（6—7）赞雨。 .精品课件. * 文章为什么叫“雨的四季”而不叫“四季的雨”？ 明确： 1）更有韵律美； 2）文章写的不单是四季的雨，更是雨中的四季。 下面就让我们一起去感受一下不同季节的雨： 重点解读