人教版初一年级语文下册《短文两篇》教案.pdf
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人教版初一年级语文下册《短文两篇》教案
这是一则生动的民间故事。 通过两个小孩争论太阳在不同的时间距离
地球远近的问题, 说明客观事物是错综复杂的, 即使是智者也有所不
知。 三、正课 1. 朗读课文。 ( 注意正音和句子停顿 ) 2. 请学生看课文注释,查字典试翻译课文。 附译文 孔子往东边游学时,看到两个小孩在争论,孔子问他们争论的原
因。 一个小孩说: “我认为太阳刚出来时离人近, 而正午时离人远。 ” ~个小孩认为太阳刚出来时离人远,而正午时离人近。 一个小孩说:“太阳刚出来像车盖一样大,到了正午就像盘盂一
样小,这不是远的小而近的大吗 ?” 另一个小孩说:“太阳刚出来时凉丝丝的,到了正午就像把手伸
进了热水里一样热,这不是近的就觉得热,远的就觉得凉吗 ? 孔子不能判断谁是谁非。两个小孩笑呵呵地说:“谁说你多智慧
呢! ” 3. 提问:两个小孩根据什么判断太阳离人的远近 ? 讨论并归纳:一个小孩根据视觉,太阳刚出来的时候像车盖一样
大,到了正午就像盘孟一样小,说明太阳刚出来的时候离人近,中午
时离人远。另一个小孩根据触觉,太阳刚出来的时候很清凉,到了正
午就像把手伸进了热水里一样热, 说明太阳刚出来的时候离人远, 到
中午时离人近。 4. 提问:“孔子不能决”说明了什么 ? 讨论并归纳: (1) 说明孔子知之为知之,不知为不知,是知也。写出孔子谦虚谨
慎、实事求是的态度。 (2) 说明客观事物是错综复杂的,即使是智者也有所不知。 5. 提问:两小儿笑回: “熟为汝多知乎! ”你认为两小儿的“笑”
是什么奖 ? 讨论并归纳:这“笑”丝毫没有讥笑、耻笑的意思,而是生动传
神的刻画出两小儿天真可爱的形象。是善意的笑。 6. 提问:孔子不能决的问题,你能否判断谁是谁非 ? 讨论并归纳: 早晨和中午的太阳距离地球是一样的,其大小也是相同的,为什
么早晨的太阳看起来较中午时大呢