小学：六年级语文学科综合素质测试卷.docx

小学语文教案

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小学语文新课程标准教材

语 文 教 案

( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师：

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六年级语文学科综合素质测试卷

教材简介:本教材主要用途为

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学六年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

　　一、拼写、朗读[１０%]（一）拼读下面的音节，把词语端正地写在田字格里。t?ngxi?b?lixu?m?r　　（二）读下面的文言句子，标出朗读停顿和读重音的字词。或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。（三）朗读要能表达自己的阅读感受，那么，朗读《向往奥运》第一自然段时，应用比较的声调，读出作者的之情；而朗读最后一个自然段时，则应用的语调，读出作者的心情。二、积累［２９％］（一）按要求填空。（１１分） １、请写出四个“品”字型结构的汉字（）、（）、（）、（）。 ２、“激烈”的近义词有 （ ）、（ ）。 ３、照样子，写出三个描写声音的词语：哗哗、（ ）、（ ）、（ ）。 ４、写出三个能与“月光”搭配的词语：（ ）、（ ）、（ ）。 ５、写出四个带“龙”字的成语：（ ）、（ ）、 （ ）、（ ）。 ６、把歇后语填写完整：（ ）——得过且过。 ７、写出一个学习方面的谚语：（ ）。 ８、写出你最喜欢的一组对偶的句子：（ ）。（二）按课文内容把下面的句段填写完整。（１２分） １、 ，中