四年级数学：《秋游》笔算三位数除以两位数(调商)、商一位数的除法教学设计及反思.docx

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( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师：

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《秋游》笔算三位数除以两位数(调商)、商一位数的除法教学设计及反思

教材简介:本教材主要用途为

教材简介:本教材主要用途为通过学习数学的内容，让学生可以提升判断能力、分析能力、理解能力，培养学生的逻辑、直觉判断等能力，本教学设计资料适用于小学四年级数学科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

　　教学目标：　　知识与技能：会笔算三位数除以两位数（调商）、商一位数的除法。　　过程与方法：通过学生自主探索、小组交流笔算三位数除以两位数调商的方法。　　情感态度与价值观：积极参与数学学习活动，在试商、调商的过程中感受数学学习的挑战性和乐趣。　　教学重、难点：掌握“改商”的方法。　　教学准备：秋游风景图。　　教学方法：情境教学法。　　教学过程：　　一、创设情景：　　同学们你们喜欢去郊游吗?告诉老师你们到哪里秋游.老师前几天也和同学们到郊游,并且拍了一些照片回来,大家想欣赏吗?(出示风景幻灯片)这地方美吗?老师把这些图片都洗出来了想要吗?比一比哪一组表现最好,就奖励给哪一组.大家加油哦!　　（设计意图：我从学生生活实际入手,活跃课堂气氛,拉近师生之间的距离,激发学生的学习兴趣,同时为后面的巩固练习打下伏笔.）　　二、建立模型。　　1、你们想去吗?公交车站有两种车可供大家住租用大客车限乘客46人,小客车限乘客34人.(出示公交车幻灯片)　　2、实验小学三年级师生共272