小学语文_人教版小学语文三年级下册 《寓言两则》教学课件设计.ppt

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文档介绍

他很后悔,不该不接受邻居的劝告。他赶快堵上那个窟窿,把羊圈修得结结实实的。从此,他的羊再没有被狼叼走的了。 这个人在修补羊圈时,原来劝告过他的街坊刚巧路过,想想街坊又会怎么说?养羊人又会怎么回答? 养羊人这样做,对吗?从哪知道? 从此,他的羊再没有被狼叼走的了。 * * * * * * * * * * * * 坐井观天 守株待兔 揠苗助长 画蛇添足 想一想 什么叫寓言?寓言故事有什么共同特点? “寓”:寄托 ,“言”:讲道理。 寓言的特点: 通过一个生动有趣的小故事,告诉人们深刻道理。 亡羊补牢 自读课文 自由朗读课文 读准字音 读通课文 找出生字词 我会读 寓言 窟窿 叼走 街坊 则 劝告 后悔 羊圈 狼 我会读 yù kū long diāo jiē fang zé 寓言 窟窿 叼走 街坊 则 quàn huǐ juàn láng 劝告 后悔 羊圈 狼 思 考 1、养羊人一共丢了几次羊?为什么会丢羊呢? 思考 一、养羊人丢了几次羊?为什么会丢? 丢了两次,因为因为羊圈破了。 2、第一次丢羊的原因? 3、用因为……所以……说说丢羊的事? 4、第二次丢羊是因为什么? 不听街坊的劝告,未修补羊圈。 1、第一次丢羊的原因是什么? 原来羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去,把那只羊叨走了。 因为 所以 因为羊圈破了个窟窿,夜里狼从窟窿钻进去叼走了羊,所以羊少了一只。 街坊劝他说:“赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。” 街坊劝他说:“赶快把羊圈修一修,堵上那个窟窿吧。” 他说:“羊已经丢了,还修羊圈干什么呢?” 换个说法怎么说? 他说羊已经丢了,不用修羊圈 第二天早上,他去放羊,发现又少了一只。原来狼又从窟窿里钻进来把羊叼走了。 第二次丢了羊之后养羊人心情怎么样?这时他又是怎么想的?怎么做的? 请自由读读第五自然段,划出相关的词句。 * * * * * * * * * * * *

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