高三语文常见的丢分情况和解决对策分析.docx
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- 2021-03-05 发布|
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高三语文常见的丢分情况和解决对策分析
高三语文常见的丢分情况和解决对策
1、字音字形题,耗时过多而丢分。
字音字形题耗时不要超过 1 分钟,否则既降低了答对的
机率,还挤压了其他题的时间。俗称“丢双份”。高考语文
选择题多为复查负效题,不复查还好,越查越易改错。
【对策】选择常见 100 个多音字和 100 个常错形近字,
遵循“以义定音定形”原则, 适度联想发散, 逐一记忆过关,
每天一题,适当训练。
2、词语 ( 成语 ) 运用题,不知分类而丢分。
成语题中只要出双重语义的一般是选择项,比如灯红酒
绿、想入非非等。当然成语还有因不了解成语意思误用、因
不明成语适用对象误用、因不明成语感情色彩误用等角度进
行分类。
【对策】 1) 选择 100 个常考成语和 100 个常错成语,逐
一过关,每天一题,适当训练。 2) 其他实词虚词不能放松。
3、语病辨析题,不分轻重而丢分。
语病题是命题人最头疼的题目,因为语言本就讲求约定
俗成,因此答题时不要苛求完美,只比较哪个选择项更好一
些——“认对不认错”。
【对策】汇总高考题,熟悉六种语病类型,分类解析,
每周一题,适应训练。语病题是训练低效题。
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5、实词理解题,教材不熟而丢分。
实词题与教材文言文联系最紧,出题点一般为教材内容。
【对策】汇总必修教材和选修教材中的文言文,每天一
篇,翻译梳理过关。
6、文言筛选题、分析概括题,忽略原文而丢分。
【对策】文言筛选信息题的关键是将选择项内容代入原
文,根据题目要求进行排除。分析概括题除了要重视原文,
代入原文外,还须盯紧该题设错的五大方面 ( 搅乱时间、地
点、人物、事件和语意逻辑 ) 。
7、文言翻译题,得分点不全而丢分。
【对策】汇总必修教材中 22 篇文言文,每天一篇,翻译过关。重视四个落实 ( 一是字字落实,重点在单音节词翻译为以该单音节词为核心的双音节词 ;