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★精品文档★2015年四年级英语上册Recycle1表格式导学案岑巩县凯本小学四年级英语导学案设计年级四年级单元Recycle1课型新授课课题Recycle1第1课时授课教师授课班级授课时间学习目标1.能理解对话大意，能够用正确的的语音语调朗读对话。2.能够通过学习对话复习巩固What’sinit?Who’syourfriend?What’shernae?等句型；综合运用1-3单元的词汇和句型。3.能够在语境中理解yourbagissoheavy.Inow.Idon’tnow.等句子的意思，并能正确朗读。重点难点重点：帮助学生将1-3单元的中心语句融为一体，能在具体的情境中灵活运用。难点：2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1/12★精品文档★如何根据他人给的条件进行猜测。单词well的含义和运用。知识链接导学过程环节学案导案课前预习1.给小组发放纸条，小组内以话题开展对话。三个话题：一谈论教室内物品；二谈论书包内物品；三谈论你的好朋友。2.教师依次出现本部分的六幅情境图，帮助学生明白对话的大致意思。复习旧知复习游戏1）用单词卡复习1-3单元的词汇和短语。2）Isayyoudo.教师把图片摆放在讲桌上，请一位同学当小老师发指令，其他学生做出动作。从而回顾Let’sdo的内容。出示本节课的核心内容让学生独立思考能够通过学习对话复习巩固What’sinit?Who’syourfriend?What’shernae?等句型；综合运用1-3单元的词汇和句型。1.播放录音第二遍，再次提出问题Whatindofboosinjohn’sbag?Howanystoryboosarethere?学生做记录并回答。教师拿出10本故事书，提问：Aretheyjohn’sstoryboos?学生2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/12★