一年级语文：大海睡了教学设计与反思.docx

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( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师：

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大海睡了教学设计与反思

教材简介:本教材主要用途为

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学一年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

　　9、大海睡了第一课时　　教学目标　　1、初读课文，读准字音，读通句子，了解课文的意思。　　2、复习巩固汉语拼音，学习生字　　3、学习“月、里、背”　　教学重点、难点及对策　　重点：1读准字音，读通句子。2写字　　对策：随课文识字，寓识于读。加强写字指导，确保写字时间。　　难点：读通课文。　　对策：借助汉语拼音，自读课文，教师相机指导　　教学过程设计　　一、看图激趣，揭题　　1、小朋友们，今天老师给大家带来了几幅美丽的图片，你们想看吗？　　仔细观察，图上画的是哪里的景色。[课件演示大海图片]　　（图上画的是大海的景色）教师在黑板上画大海　　板书：大海 读好　　2、听，辽阔的大海上传来了什么声音？　　[播放海浪的声音。]　　说话练习：我听见了的声音。　　这轻轻的海浪声，我们称作“潮声”。　　读好“潮声”　　3、揭题　　这时，太阳公公落山了，月亮姐姐出来了，她还带着无数颗小星星呢！这些小星星在天空中，一闪一闪顽皮的眨着眼睛。大海妈妈劳累了一天要睡了。　　板书：睡了