第一届校园读书节活动专项方案.doc

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激发校园活力 缔造文化师生

——第一届校园读书节活动策划书

活力：现代汉语词典将活力解释为：旺盛生命力。活力用英语表示为“vigor”，意为身体或精神上力量或能量。包含：身体活力、情绪活力、心理活力和精神活力。

活力学生：是自信乐观、热情大方、善于交往，不停创新、学习主动、有求知欲、遵守纪律、言行得体、身体健康、个性友好。

活力老师：是指精力充沛、热爱教育事业、专业素质强、永远热爱学生，不停追讨教育教学成功、教育教学创新老师。

活力校园：是以学生和老师为双主体、友好共存系统形式存在和发展有机整体。它尊重师生生命主体，创设生动活泼、丰富优美教育环境，顺应和开发师生个体生命潜能，激发师生生命活力，发展师生才艺专长，从而使之自由、活泼、全方面、友好、可连续发展。

活动宗旨：

为了增强我校学生读好书、好读书主动性，经过读书节活动，意在激发学生读书爱好，让每一位学生全部亲近书本，喜爱读书，学会读书，养成热爱书籍，博览群书好习惯, 并在读书实践活动中，为精神打底，为人生奠基，和经典为友，和博览同行，开拓宽广视野，同时愈加好地促进学生健全心理养成，促进学生学习方法转变, 促进学生个性专长友好发展。我们在“人间四月芳菲尽”中拉开了我们校园第一届“激发校园活力 缔造文化师生”读书节帷幕！。

活动目标：

1、经过活动，使学生养成热爱读书，博览群书好习惯。

2、经过活动，使学生从书本中得到心灵慰藉，寻求生活楷模，净化自己心灵。

3、经过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力提升。

4、经过活动，引导学生和经典、好书交好友，营造良好读书气氛，为营造书香校园奠定基础。

活动专题：《激发校园活力 缔造文化师生》