2019年8月二年级数学教师个人述职报告范文3篇.pdf

述职述廉： _________

2019 年 8 月二年级数学教师个人述职报告范文 姓名： ______________________ 单位： ______________________ 日期：______年_____月_____ 日 第 1 页 共 7 页 2019 年 8 月二年级数学教师个人述职报告范文 1、备课。学期初，钻研了《新版数学课程标准》 、教材、教参，对

学期教学内容做到心中有数。学期中，着重进行单元备课，掌握每一部

分知识在单元中、在整册书中的地位、作用。思考学生怎样学，学生将

会产生什么疑难，该怎样解决。在备课本中体现教师的引导，学生的主

动学习过程。充分理解课后习题的作用，设计好练习。 2、上课。 (1) 创设各种情境，激发学生思考。然后，放手让学生探究，动手、

动口、动眼、动脑。针对教学重、难点，选择学生的探究结果，学生进

行比较、交流、讨论，从中掌握知识，培养能力。接着，学生练习不同

坡度，不同层次的题目，巩固知识，形成能力，发展思维。最后，尽量

让学生自己小结学到的知识以及方法。现在学生普遍对数学课感兴趣，

参与性高，为学好数学迈出了坚实的一步。 (2) 及时复习。新授知识基本是当天复习或第二天复习，以后再逐

渐延长复习时间。这项措施非常适合低年级学生遗忘快、不会复习的特

点。 (3) 努力构建知识网络。 一般做到一小节一整理， 形成每节知识串 ;

每单元整理复习形成知识链，一学期对整册书进行整理复习。学生经历

了教材由薄变厚，再变薄的过程，既形成了知识网，又学到了方法，容

易产生学习迁移，给学生的创新、实践提供了可能。 3、批改作业。 针对不同的练习错误，教师面批，指出个性问题，集体订正共性问

题。批改作业时，教师点出错题，不指明错处，让学生自己查找错误， 第 2 页共 7 页