小学英语_Unit 3 A t the zoo Let's spell教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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文档介绍

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三年级英语(下)第3单元第3课时

Unit 3 At the zoo Part(A) Let’s spell

一、【教材分析】

知识

目标

1. 知道元音字母i在单词中的短音发音/i/

2. 根据i在单词中的发音规律正确读下列单词:big,pig,six,milk,gift, it等。

3. 完成单词描红的任务。

能力

目标

1.能使孩子根据发音规律拼读和拼写学过的语音例词。

2.引导孩子尝试根据发音规律拼写单词。

情感

目标

1.学生通过描红掌握单词的书写并辨认词形。

2.培养学生见词能读的能力。

教学重点

感悟元音字母Ii的发音

教学难点

根据i的发音规律拼读单词

教学方法

情景教学法、任务型教学法。

二、【教学流程】

环节

师生活动

二次备课

I.Preparation

1. Free talk

T: Hello, boys and girls !

Ss: Hello, Miss Ding!

T: Nice to you see you again!

Ss: Nice to you see you, too!

T: Sit down, please.

T: Look at this picture. What letter is it ?

Ss: I i.

T:Good!

2. Divide groups

T: In this class, let’s have a match(两拳相碰手势).So I will divide you into four groups(G1,G2,G3,G4). If you can answer my question quickly and correctly, you can get a letter “i”. If you get most of the letters, you’l

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