小学英语_Unit 3 A t the zoo Let's spell教学设计学情分析教材分析课后反思.doc
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三年级英语(下)第3单元第3课时
Unit 3 At the zoo Part(A) Let’s spell
一、【教材分析】
教
学
目
标
知识
目标
1. 知道元音字母i在单词中的短音发音/i/
2. 根据i在单词中的发音规律正确读下列单词：big,pig,six,milk,gift, it等。
3. 完成单词描红的任务。
能力
目标
1.能使孩子根据发音规律拼读和拼写学过的语音例词。
2.引导孩子尝试根据发音规律拼写单词。
情感
目标
1.学生通过描红掌握单词的书写并辨认词形。
2.培养学生见词能读的能力。
教学重点
感悟元音字母Ii的发音
教学难点
根据i的发音规律拼读单词
教学方法
情景教学法、任务型教学法。
二、【教学流程】
环节
师生活动
二次备课
I.Preparation
1. Free talk
T: Hello, boys and girls !
Ss: Hello, Miss Ding!
T: Nice to you see you again!
Ss: Nice to you see you, too!
T: Sit down, please.
T: Look at this picture. What letter is it ?
Ss: I i.
T：Good!
2. Divide groups
T: In this class, let’s have a match(两拳相碰手势).So I will divide you into four groups(G1,G2,G3,G4). If you can answer my question quickly and correctly, you can get a letter “i”. If you get most of the letters, you’l