小学语文_《桥》教学课件设计(文档7).ppt

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文档介绍

自由朗读课文,注意读准字音,读通句子,遇到难读的地方多读几遍。边读边想,课文讲了一件什么事? 请你用“——”划出描写洪水的句子,用“~~~~~”划出描写老汉动作语言的句子。小组内读读这些句子,讨论一下,从当时所处的环境和老汉的表现中,你看到了一位怎样的老汉? 小组合作学习: 山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!” 山洪咆哮着,像一群受惊的野马,从山谷里狂奔而来,势不可当。 近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。 死亡在洪水的狞笑声中逼近。 木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。 老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 老汉沙哑地喊话:“桥窄!排成一队,不要挤!党员排在后边!” 老汉突然 冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼 道: “你还算是个党员吗? 排到后面去!” 老汉凶得像只豹子。 水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。 老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。 水,爬上了老汉的胸膛。最后只剩下他和小伙子。 水渐渐窜上来,放肆地舔着人们的腰。 老汉突然冲上前,从队伍里揪出一个小伙子,吼道: “你还算是个党员吗?排到后面去!” 老汉凶得像只豹子。 水,爬上了老汉的胸膛。最后只剩下他和小伙子。 老汉吼道:“少废话,快走。”他用力把小伙子推上木桥。 拓展资料,学习写法 阅读《丰碑》,思考问题: (1)通过读文,你认识了一位怎样的军需处长? (2)画出环境描写的句子,体会其作用。 献给最可爱的人 面对咆哮的山洪, 您,全村人拥戴的老汉, 临危不惧

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