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人教版初一下册语文复习提纲

注意正音： 巢 cháo应和 hè 酝酿 yùnni àng 晕 yùn 第 1 节：迎接春天。 ( 第一段 ) 第 2 至 7 节：描绘春天。 ( 第二段 ) 第 8 至 10 节：歌颂春天。 ( 第三段 ) 二、讲读体会： 1 、第一段：迎春。 (1) 作者以怎样的心情迎接春天的来到 ?哪个词明确地告诉我们春

天还没有来到 ? “盼望着，盼望着”。为什么要连用两个呢 ?这样叠用，更能表达

作者向往春天的急切心情。 “近”用得十分准确， 告诉我们春天还未

来到。 (2) 轻声读第 1 节，体会四个词尾的作用。两个“着”，两个 “了”，给我们以非常柔和、亲切的感觉。 2 、第二段：绘春。 春终于盼来了，大地回春，万象更新。作者满怀喜悦的心情，先

用一句话对春回大地作了概括形象的描绘，然后再分别作细致的描

绘。 (1) 总写的一句话“一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼”。 “一切”说明什么 ?没有一个例外。 “然”，是词尾，表示状态，样子的意思。 (2) 第 2 节。总写春回大地后，先分别描绘了哪些景物 ?怎样描绘

的? 山、水、太阳的脸。 朗润：明朗，润泽。水涨 zhǎng “朗润”“涨”“红”，非常准确地描绘了春天的山、水、太阳。 背诵第 2 节。 (3) 第 3 节写小草，写得很细。从哪些方面写的 ?哪些词用得特别

好? 钻，写生命力。嫩，写质地。 绿，写颜色。……满是的，写范围。 软绵绵，写姿态。 “钻”，用得非常好，写草的旺盛的生命力，人盼望着春天，草

从泥土里钻出来，盼望春天。草好，人欢乐。 朗读、背诵。 (4) 第 4 节写什么呢 ?先写什么 ?后写什么 ?再写什么 ?一派怎样的