14长童话的森林.doc

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文档介绍

★精品文档★长童话的森林教学目标1.通读课文,读准字音,联系上下文理解掌握10个生字,会写6个字,能独立完成识字任务。朗读课文,自主积累好词好句。通过学习,认识到森林的急剧消失所引起的一系列恶性循环对于人类生存的重要影响,进一步加强环保意识并落实到具体的行动中。树立节约、环保的长远观念,为子孙后代造福。教学重点通过学习,认识到森林的急剧消失所引起的一系列恶性循环对于人类生存的重要影响,进一步加强环保意识并落实到具体的行动中。树立节约、环保的长远观念,为子孙后代造福。教学难点树立节约、环保的长远观念,为子孙后代造福。教学准备学生课前预习,读通课文,读准字音。搜集一些关于森林各方面的资料,为自己的资料定一个主题。用自己的方式想象一万多年前那一个绿色的世界是个什么模样。2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创1/9★精品文档★教师准备小黑板或幻灯片(抄写句子)和地球仪一个,有条件的学校组织学生观看有关图片。教学时数课时教学过程第一课时一、童话引路,激趣导入。师:我们是听着美丽的童话故事长大的,说说我们还记得的童话故事有哪些?师:这些故事伴随着我们的童年,使童年的生活充满乐趣、充满无尽的遐想。有一个神奇的地方,总是生长出一个又一个娓娓动听的童话,有《白雪公主》《小红帽》《狐狸和乌鸦》《九色鹿》等等百听不厌的故事,那就是——(引导学生一起说,同时板书课题:14.长童话的森林)二、初读课文,预习检查。小组分段朗诵课文,注意读通课文、读准字音。要求会认的字中注意“顷qǐnɡ”的读音是第三声,要求会写的“茂”字要注意下部分书写顺序正确:横、撇、斜勾、撇、点。三、学习课文第一、二部分。(一)前后呼应,对比感知。1.在课文中找出句子比较,齐读,注意带点的词语。(小黑2016全新精品资料-全新公文范文-全程指导写作–独家原创2/9★精品文档★板或幻灯片出示句子)A里的童话了。”

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