七年级数学上几何图形初步教案详细解析.docx

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课题4.1.1认识几何图形（1）

【教学目标】

通过观察生活中的大疑图片或实物，经历把实物抽象成几何图形的过程；

能由实物形状想象岀几何图形，由几何图形想象出实物形状；

能识别一些简单几何体，正确区分平面图形与立体图形。

【重点难点】：

识别简单的几何体是重点：知道柱体与锥体：从具体事物中抽象岀几何图形是难点。

一、导入课题

同学们，你仔细观察过我们生活的世界吗？我们生活的世界是丰富多彩的！随时随地看到 的和接触到的物体都是立体的或平而的。那就让我们定进图象的世界去看看吧。

二、挑战知识

（一）自主学习

自学教材144?116页，独立解决下列问题 知识点一、立体图形

对于生活中各种各样的物体数学关注的是它们的 ， ,和 从实物中抽象的各种图形统称为 。

（2）圆柱 （

（2）圆柱 （3）球体 （4）圆锥 （5）四棱锥

如图：（1）、（2）、（6）所表示的立体图形是柱体。（4）、（5）所表示的立体图形是锥体。（3） 所表示的立体图形是球体。

归纳总结： TOC \o "1-5" \h \z 1 .生活中规则的立体图形主要有 柱体包括 ?

锥体分为 。

2. （1）、（5）、（6）等立体图形的而是平的，这样的立体图形，又叫多面体

做一做：教材"5图4.1-4思考

柱体有 :锥体有 :球体有 -

知识点二、平面图形

1 ? 是平面图形。

2. 与 是两类不同的几何图形，但它们是相联系的。立体图

形的某些部分是 ，如三棱柱的侧面是平而图形。

（二）合作交流

交流自主学习中的问题

乙解答下列各题

⑴下列几种图形：①长方形；②梯形；③正方体；④圆柱；⑤圆锥：⑥球.

其中属于立体图形的是（ ）

A. ?@?: B.③④⑤； C.①③⑤： D. ??⑤⑥

⑶下图中，不是锥体的是（ ）?A B CD

⑶下图中，不是锥体的是（ ）?

A B CD