卖油翁教学设计及备课资料人教版.docx

第 12课 卖油翁

教学目的

1．了解作者，背诵课文，积累矜、但、尔、以等词语。

2．理解文章大意。

3．理解熟能生巧的道理并进行现代审视。

教学重难点

1．背诵课文，积累等词语。

2．理解熟能生巧的道理并进行现代审视。

教学时间 ：1 课时

教学内容与步骤

一、情景激趣

欧阳修（ 1007 ～ 1072），北宋著名政治家、 文学家、史学家和诗人，唐宋散文八大家

之一。字永叔，谥号文忠，号醉翁，晚号六一居士（意为：藏书一万卷、金石拓片一千件、

琴一张、棋一局、酒一壶、醉翁一人）。

《卖油翁》选自《欧阳文忠公文集·归田录》，这是欧阳修所著的别集，共 153 卷，附

录 5 卷。《归田录》是其中的一卷。 宋英宗治平四年（ 1067 年），欧阳修再次遭飞语中伤，

自请外任，这一卷是在出知亳州时作的。是一部笔记小说。

陈尧咨是北宋名臣之一，于真宗咸平三年（ 1000 年）中状元，历任通判、考官、知州、

知府、安抚使、龙图阁直学士、尚书工部侍郎等职。陈尧咨性情刚戾，但办事决断。他做地

方官时注重水利，知永兴军（今陕西）时，发现长安饮水十分困难，便组织人力，疏通了龙

首渠，解决了人民的生活用水问题。 但陈尧咨为人盛气凌人， 为政“用刑惨急， 数有杖死者” 。

《宋史》记载他知兵善射，“尝以钱为的，一发贯其中”。并以此自豪。本文记载的就是关于他的一个故事，《宋人轶事汇编》也有记载。

本文是一篇富含哲理与情趣的小品文章， 通俗易懂， 意味深长， 其成功之处在于将熟能生巧这个大道理，用一个生动的小故事加以阐释，达到了发人深省、心领神会的目的。

同学们，我们今天学习本文，看看我们能够从中受到怎样的启示？

二、探究生趣

第一步，泛读课文，理解文意。 指导学生阅读时，要求结合注释，梳理文意，将课下重要注释简化后移到课文相关位置处。用序号标出情节结构，标出不懂之处。

在阅读过程中积累下列词语：