高中政治四-哲学与生活-12.1价值与价值观-课件（共23张PPT）.ppt

第十二课 实现人生的价值

12.1 价值与价值观

4、价值观的导向作用

3、价值观、社会主义核心价值观

2、人的价值、人生价值的评价

1、哲学意义上的价值

学习目标: 价值是指一事物对主体的积极意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的积极功能和属性。

1.哲学意义上的价值的含义

一、人的价值

价值：

事物

积极功能和属性满足

主体需要

↓

↓

↓

↓

审美价值 文学价值 营养价值 医疗价值 （1）价值是一种关系范畴，即事物对人的积极意义。物的属性和人的需要是构成价值的不可缺少的两个方面。 (2)这里的“事物”，既可以是物质方面，也可以是精神方面。 (3)哲学意义上的价值与具体领域的价值是共性与个性的关系。。

注 意

【思考】

人的价值和物的价值是一回事吗？如何认识人的价值的？

物的价值

事物

人的需要

积极功能和属性满足

人的价值

个人

他人和社会

的需要

创造财富满足（创造价值）

劳动报酬（享受价值）

（事物本身没有需求）

人的价值不同于物的价值在于:

人在创造价值满足社会和他人需要的同时自身也有需要

（1）内涵：人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满足社会、他人和自己的需要。

2.人的价值

（2）特点：人既是价值的创造者，又是价值的享受者。

（3）包含两方面的内容：

人的价值

价值的创造者（社会价值—贡献）：个人对社会的责任和贡献

价值的享受者（自我价值—索取）：社会对个人的尊重和满足

(1) 人既是价值的创造者，又是价值的享受者。人的价值是社会价值和自我价值的统一。

(2)人的真正价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献。 注 意

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