小学英语_PEP四年级下册 Unit 4 At the farm Part A Let’s talk教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

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文档介绍

人教版四年级英语(下)第4单元第1课时

Unit 4 At the farm

A Let’s talk

一、教材分析

知识目标

1、学生能够理解对话大意,能够用正确的语音、语调朗读对话;

2、能够在语境中理解新词carrot和tomato的意思,并能正确发音。

能力目标

1、能够在情景中运用句型Are these...? Yes, they are. What are these? They’re...询问物品名称并回答。

2、能够在情景中恰当运用句型They’re good\ so big!描述物品特点

教学重点

能够在情景中运用句型Are these...? Yes, they are. What are these? They’re...询问物品名称并回答。

教学难点

能感受并理解名词单复数的意义,并能正确认读carrots, tomatoes。

教学方法

听说教学法、情境教学法;

二、教学流程

环节

师生活动

二次备课

I.复习

热身

1.Enjoy a song: Old MacDonald has a farm播放视频,师生一起欣赏。

2.创设情景:(PPT) Look at the man. He’s young Mr MacDonald. He has a farm, too. Mike and Sarah are at his farm. 导入文本对话的学习。

Ⅱ.新知呈现

1、Watch the video and circle看第一遍视频,整体感知并选择:

What are Mike and Sarah talking about? A、fruits B、vegetables C、animals

T&Ss check the answer: B、vegetables.

PPT出示Sarah看到的一片蔬菜地,Watch the v

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