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化学教育论文2600字(一)：高中化学教学中渗透绿色化学教育的研究论文

摘要：高中教育的快速发展离不开国家经济的支持。随着当今时代的飞速发展和新课改教学政策的不断落实推进，高中化学作为高中教育课程体系中的重要学科，也逐渐抛弃了传统的教育理念和落后的教学手法。教师要积极响应国家的新课改教学号召，将绿色化学教育理念渗透到日常的教学中去，从而提升高中化学课程的教学质量与教学效率，促进高中生化学绿色运用理念的提升。

关键词：高中化学教学；绿色化学教育

中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：（2020）-27-165

引言

时代的进步，科技的发展推动我国教育事业发展迅速，为我国基础建设贡献力量。所谓的“绿色化学”就是在生活、生产实践中力求避免使用一些高污染、高危险的化学品，同时通过开发和应用新的环保资源、提高资源利用率、降低污染程度，以期实现节能环保、环境友好的新理念。

1高中绿色化学教育的特点

在当下的高中化学教学中，对于学生的化学能力培养，并不是单纯地为了让学生掌握扎实化学知识基础，更是一种化学素质的培养。所以在高中化学教师在进行化学知识的传授时，不仅要向学生详细讲解化学原理、规律、物质基本性质，而且也要向学生传递积极的绿色化学思想，让他们能够拥有 当代化学思维来面对生活，这个过程中不仅要让学生做到能够将化学知识合理运用到生活中，而且还要让学生在化学知识中吸取化学思维，让绿色思想深入转变为学生的内在素养，这样才能使得学生将来不管从事哪种职业，都能够坚持绿色化学的思想，坚决投入保护环境的队伍中。一般来说，想要在某类科目教学中体现一种思想，需要教师将此类思想融入教学的全部过程，并在每个环节中充分体现。因此在高中化学教学中，化学教师要将绿色化学思维贯穿整个教学活动过程，从备课开始一直到考试的验收中，都要深刻体现绿色化学思想