七年级政治上册 第二单元 第4课 第2框 “交往”的心里话 人民版（道德与法治）.ppt

第四课 第一次握手;教学目标：学会和别人相处

教学重点：人际交往的方法

教学难点：交往的心理话

教学方法：讲故事、讨论;我们班的交往“明星”是

他（她）们善于交往表现在;交往明星的共同特点：; “交往明星”的共性

① 幽默风趣，待人和气

② 性格开朗，面带微笑

③ 举止大方，坦然自若

④ 真心实意，诚实守信

⑤ 热情友好，乐于助人

⑥ 处事果断，富有主见

┅;第二环节：交往基本原则的方法; 微 笑;真诚的微笑 ;美文欣赏：——P37页

《微笑是一把神奇的钥匙》;1;当我微笑着对待对我发牢骚的同学：;幽默大师卓别林; 你想成为受欢迎的人吗? 幽默可以帮助你实现这一愿望。;▲ 幽默的作用（交往为什么要幽默？） 幽默是一种机智和友善，可以轻易地使人际关系润滑起来。幽默是一种特殊的情绪表现，可以淡化人的消极情绪，消除沮丧与痛苦。具有幽默感的人，生活充满情趣，许多令人痛苦烦恼的事，他们都能应付自如。幽默是一种人生态度，它能在面临困境时减轻精神和心理压力，在与幽默的人相处时，我们会感到轻松、愉快、和谐和友好。总之，幽默是一种机智和友善，可以轻易地使人际关系润滑起来。;回忆一下，给自己印象最深的一次幽默是什么？将其表现出来，与大家共享。; × × × 中 学 学 生 代 表 大 会; 一次，你正面对全校师生发表学生会干部竞选演说。忽然，人群中有一位不知名的同学递给你一张纸条，你不假思索便打开了它。没想到，纸条上竟然写了两个字——“傻瓜”。当时在你旁边有很多人都已看到了这两个字。你会如何处理这一事件？;周恩来;“派克”的来历; 一次，周恩来接见的美国记者不怀好意地问：“总理阁下，你们中国人为什么把人走的路叫做马路？”他听后没有急于用刺人的话反驳，而是妙趣横生地说：“我们走的是马克思主义之路，简称马路。”这个美国记者仍不死心，继续出难题：“总理阁下，在我们美国，人们都是仰着头走路，而你们中国