《徒手防卫控制》教学大纲.docx

《徒手防卫控制》教学大纲

总的教学目的与要求

通过教学与训练，使学生熟练地掌握擒拿格斗的基础知识、基本技术、基本技能，切实提高战斗能力，培养学生优秀的意志品质和优良的战斗素质。

教学的原则和方法

教学原则和方法：讲授、示范和实践训练相结合，以实践训练为主，进行启发、指导和强化训练的方法，注重培育学生的实战能力并通过反复实践训练使学生全面的掌握擒敌格斗技术，增强徒手制止犯罪行为擒获犯罪嫌疑人的能力。

课时分配表

课程教学总学时为 68 学时，其中讲授课 2 学时，实训 58 学时，考核 4 学时，开设三学期。学时的具体分配如表中所示 :

授课内容

课时

第一部分理论知识

2

第二部分基本功训练

22

第三部分格斗技能训练

16

第四部分综合实战训练

20

第五部分考核

4

总课时

64

注：可根据不同专业适当调整。

教学主要内容

第一部分理论知识

教学目的 ：通过学习使学生明确擒拿格斗训练的目的意义、任务及训练计划与要求，了解和掌握人体的关节、要害部位及战术、心理训练在实战中的重要作用等，充分调动学生训练的积极性。

教学要求 ：掌握人体的关节要害部位。

教学重点 ：了解人体各关节。

教学难点： 心理素质训练。

第一节 擒拿格斗概述

一、擒拿格斗教学在公安业务中的地位及意义

二、擒拿格斗教学中对学生的训练要求及方法

第二节 擒拿格斗心理训练的基本知识

一、进行心理素质训练的目的和意义

二、擒拿格斗实战训练时的心理障碍

(一 )恐惧心理 (二 )过度紧张心理 (三 )麻痹大意心理 (四 )焦躁心理



(五 )挫折心理

三、意志品质的培养与训练

(一 )顽强性



(二 )果断性



(三 )勇敢性



( 四)自制性

四、实战能力的培养与训练

(一 )观察能力 (二 )判断能力



( 三 )反应能力



(四 )应变能力



(五 )预见能力



(六 )动作能力