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荷 花 已 经 开 了 不 少 了 。 荷 叶 挨 挨 挤 挤 的 ， 像 一 个 个 碧 绿 的 大 圆 盘 。 白 荷 花 在 这 些 大 圆 盘 之 间 冒 出 来 。 有 的 才 展 开 两 三 片 花 瓣 儿 。 有 的 花 瓣 儿 全 展 开 了 ， 露 出 嫩 黄 色 的 小 莲 蓬 。 有 的 还 是 花 骨 朵 儿 ， 看 起 来 饱 胀 得 马 上 要 破 裂 似 的 。 这 么 多 的 白 荷 花 ， 一 朵 有 一 朵 的 姿 势 。 看 看 这 一 朵 ， 很 美 ； 看 看 那 一 朵 ， 也 很 美 。 如 果 把 眼 前 的 一 池 荷 花 看 作 一 大 幅 活 的 画 ， 那 画 家 的 本 领 可 真 了 不 起 。 花 荷 叶 圣 陶 部编版 荷 花 _ppt 课件完 美版 部编版 荷 花 _ppt 课件完 美版 初读提示 想一想作者是从哪几个方面观察荷 花的？并做一下批注。 请同学们默读课文，思考课文围绕 荷花主要写了哪些内容？ 颜色：白色花瓣、 嫩黄色花蕊 姿态：才开、全开、 未开 气味：清香 观察角度 品读提示 自由 、 有感情朗读第二自然段。 边读边找出你认为写得美的语句，完 成表格。 小组内同学说一说，读了这些语句， 你仿佛看到了怎样的画面。 颜色：白色花瓣、 嫩黄色花蕊 姿态：才开、全开、 未开 气味：清香 荷叶 挨挨挤挤 的，像一个个碧绿的 大圆盘。 观察角度 发现的美 荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。 颜色：白色花瓣、 嫩黄色花蕊 姿态：才开、全开、 未开 气味：清香 荷叶 挨挨挤挤 的，像一个个碧 绿的大圆盘。 白荷花在这些大圆盘之间 冒 出 来。 观察角度 发现的美 白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 颜色：白色花 瓣、嫩黄色花 蕊 姿态：才开、 全开、未开 气味：清香 荷叶 挨挨挤挤 的，像一个个碧绿 的大圆盘