“创业培训高级研修”培训收获.pdf

“创业培训高级研修 ”培训收获 我有幸参加了这次“山西省创业培训人员高级研修班”， 在培训

中，认真聆听了专家讲座，使我更新了观念，改变了认识，不仅为我

今后的教学指明了方向，同时也使我对未来的教学工作更加充满信

心。总结老师的讲授内容， 联系自己的教学实践，反思存在的问题和

今后的努力方向。 一、对课程的设计有了进一步的认识 以前我总是很困惑一个问题： “学员们会很喜欢你的课， 自己也感

觉不错，机构也很喜欢。可是当有人说让谈谈你的课是怎么讲课的时，

自己就很茫然。总觉得心里空空的，不知道该说什么，更不知道为什

么这么讲课， 所以讲授课程很难有突破性的长进。 ”通过这几天的学

习，使我对课程设计有了重新的认识。 对比王勇能老师的授课课件， 我发现：在我们本子上印的和老师所

讲授的课件略有不同。但是讲授时所使用的课件让我们更容易理解，

专业性更小一些。 即让我们更简单的了解网络创业基本知识又让我们

理解了网络创业的形势与必然性。 贺东亮老师的示范课 iyb 中的 《成

本核算》，这是一堂我觉得有点怕，又难讲的课程。因为它与会计里

成本核算有所不同， 与 syb 里的更不一样。 当我把这两种都掌握的时

候， iyb 的成本核算就象一道鸿沟，让我觉得不可逾越。可贺老师，

用了很好的课程设计， 仅仅一件衣服的举例让我豁然开朗。 这就是设

计课程的魅力所在吧。 通过上述的分析， 我发现在过去十年里我对所备的课程没有系统的

设计思维， 导致自己也不知道为什么这样讲课。 自然在别人提问的时

候也不能回答了。今后，每一次备课，我都遵循以下的设计原则： 1、

授课前做好培训需求分析。 2、掌握讲课的第一手资料。 3、充分了解

课程中的问题。 4 、对所掌握的资料，需求分析等进行授课可行性分

析。 5、寻找每一节课的价值体现。通过系统设计，我相信，我会对