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精品文档，助你起航，欢迎下载关注！精品文档，助你起航，欢迎下载关注！PAGE/NUMPAGES精品文档，助你起航，欢迎下载关注！最新-人教版二年级数学下册教案3篇人教版二年级数学下册教案3篇作为一名老师，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。那么你有了解过教案吗？下面是本人为大家整理的人教版二年级数学下册教案3篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。人教版二年级数学下册教案篇1素质教育目标：（一）知识教学点1．初步理解笔算减法中验算的算理。2．掌握计算方法，并能正确进行计算。（二）能力训练点1．培养学生口语表达能力和有序思维能力。2．通过计算提高计算能力。（三）德育渗透点培养学生认真计算和自觉检验的良好习惯。教学要求：使学生认识到验算的重要性，学会用加法验算减法，培养认真计算和验算的好习惯。教学重点：使学生认识到验算的重要性。教学难点：学会用加法验算减法，培养认真计算和验算的好习惯。教学步骤：一、复习1．把下面减法算式改写成加法算式。（1）15—3=8（）+（）=（）（2）42—30=12（）+（）=（）2．按课本上面：“如果把例3里的差和减数加起来，结果怎样？算算看。”用竖式计算：1230—425805+425指定二名同学板演，其余同学在下面列式计算。做后，引导学生观察两道复习题，并说说加法和减法算式中各部分数之间的关系，由此导入新课。二、新授1．教师将上述两题竖式中相同部分用线连起来如下：在学生观察、讨论的基础上，得出如下结论：“差和减数相加，结果等于被减数。”我们用“差和减数相加的方法，可以验算减法。”教师说明：为了保证计算的正确，不仅要掌握计算法则，认真计算，还要学会验算方法，养成验算的习惯。教师板书课题：减法的验算。2．教学例4。（1）出示：4736—826=指名用竖式演算，然后用差和减数相加的方法验算。全班学生计算并验算。（2）利用学