人教版八年级英语下册第五单元教案模板.docx

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文档介绍

教师备课系统──多媒体教案

资料整理 PAGE 12

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Unit 5 What were you doing

when the rainstorm came? 第1课时 Section A 1a-2d 一、教学目标

(1)知识与技能 1) 掌握重点词汇和句型:What were you / was he (she) doing when…? I / He / She was doing…when…. 2) 初步掌握使用过去进行时来询问或描述过去进行的事情,并学会用when描述某动作或某事件的发生。 3)能在交际过程中较流利地运用所学结构和句型。 4) 提高抓取和记录关键信息的听力技能。

(2)情感态度与价值观 培养学生在灾害面前要更团结,更友善,更懂得互相帮助。

二、教学重点

1. 掌握过去进行时态:“was / were + doing”结构。

2. 掌握when 引导的时间状语从句。

三、教学难点

掌握由when引导的时间状语从句以及如何使用过去进行时。

四、教学过程

Step 1 Greetings

Greet the students as usual.

Step 2 Warming up

Say:Yesterday,there was a rainstorm. I was watching TV when the rainstorm came. Where were you when the rainstorm came? And What were you doing when the rainstorm came? Help the students to answer:I was sleeping when the rainstorm came. I was doing my ho

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