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行程问题基础教学目标1.行程的基本概念，会解一些简单的行程题.2.掌握单个变量的平均速度问题及其三种基本解题方法：“特殊值法”、“设而不求法”、“设单位1法”3.利用对比分析法解终（中）点问题知识精讲一、、、探源svt我们经常在解决行程问题的过程中用到s、v、t三个字母，并用它们来分别代表路程、速度和时间。那么，为什么分别用这三个字母对应这三个行程问题的基本量呢？今天我们就一起了解一下。表示时间的，这个字母代表英文单词time，翻译过来就是时间的意思。表示速度的字母，对应的单词同学们可能ttv不太熟悉，这个单词是，而不是我们常用来表示速度的。表示物理学上的速度。与velocityspeedvelocitydistancess路程相对应的英文单词，一般来说应该是，但这个单词并不是以字母开头的。关于为什么会用来代表路程，有一个比较让人接受的说法，就是在行程问题的公式中，代表速度的v和代表时间的t在字母表中比较接近，所以就选取了跟这两个字母位置都比较接近的s来表示速度。二、关于s、v、t三者的基本关系速度×时间=路程可简记为：svt1读万卷书行万里路路程÷速度=时间可简记为：t=sv路程÷时间=速度可简记为：v=st三、平均速度平均速度的基本关系式为：平均速度=总路程总时间；总时间=总路程平均速度；总路程=平均速度总时间。板块一、简单行程公式解题【例1】韩雪的家距离学校480米，原计划7点40从家出发8点可到校，现在还是按原时间离开家，不过每分钟比原来多走16米，那么韩雪几点就可到校？【考点】行程问题【难度】2星【题型】解答【解析】原来韩雪到校所用的时间为20分钟，速度为：48020=24(米/分)，现在每分钟比原来多走1624+16=4048040=12米，即现在的速度为(米/分)，那么现在上学所用的时间为：(分钟)，7点40分从家出发，12分钟后，即7点52分可