小学语文_26鱼游到了纸上教学课件设计.ppt

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文档介绍

花港 洁白如玉 玉泉 花港 洁白如玉 玉泉 清澈见底 赏心悦目 花港 洁白如玉 玉泉 澈清见底 赏心悦目 举止特别 聋哑青年 一丝不苟 忘我 聋哑青年爱鱼到了一种“忘我的境界”, 你从哪些语句中感受到“忘我”呢? 请快速浏览课文,划出相关句子,想想理由。 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。(原句) 他老是一个人站在金鱼缸边,看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。(改句) 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。(原句) 他老是一个人站在金鱼缸边,看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。(改句) 原句,好在哪里? 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。 他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。 1 2 他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。 他老是一个人呆呆地站在金鱼缸边,静静地看着金鱼在水里游动,而且从来不说一句话。 他有时工笔细描,把金鱼的每个部位一丝不苟地画下来,像姑娘绣花那样细致;有时又挥笔速写,很快地画出金鱼的动态,仿佛金鱼在纸上游动。 《全神贯注》一文,也是通过“动作、神态”的描写来刻画罗丹人物形象的。请你用心读课文,用“—”划出描写动作的词和用“~ ~”划出描写 神态的词。并有感情地读一读这段话。 只见罗丹一会儿上前,一会儿后退,嘴里叽哩咕噜的,好像跟谁在说悄悄话;忽然眼睛闪着异样的光,似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响,手不停地挥动……一刻钟过去了,半小时过去了,罗丹越干越有劲,情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样,整个世界对他来讲好像已经消失了——大约过了一个

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