部编人教版小学四年级《道德与法治》上册教案及期末总复习知识点汇总.docx

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文档介绍

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部编人教版四年级道德与法治上册教案

第一单元与班级共成长

1 我们班四岁了

教学目标:

1. 回忆三年的集体生活,感受自己在集体中的成长与快乐。

2. 发现班级中的优点以及存在的不足。

3. 培养学生的主人翁意识,热爱班集体,愿意为班集体做贡献。

教学重点难点:

1. 回忆三年的校园生活。

2. 感受集体生活的乐趣。

3. 发现班级的优缺点。

课时安排: 2 课时

教学过程:

第一课时

一、导入

学习环节 1:游戏导入

1. 同学们,你们了解我们班吗 ?让我们玩个游戏 , 名字叫《班级默契度大考验》。

2. 出示抢答题。

3. 小结:看来大家对我们的班级很了解 , 我们每个人都是集体的一员 , 是班级的小主人。

学习环节 2: 谈话导入

1. 同学们,我们在一起学习就已经三年多了,三年多的班级生活给我们留下了许多美好的回忆。

2. 指名说一说班级给我的印象。

3. 小结:我们在集体中慢慢地长大。二、活动 1: 我们一起长大

教学过程描述 :

1. 班级是我们成长的天地。

出示四张班级照片 , 同学们简要说 - 说照片背后的故事。

(1) 刚入学时(一年级)

(2) 建队日那天(一年级)

(3) 运动会上(二年级)

(4) 春游时(三年级)

2. 看到这些照片 , 你发现了什么 ?

3. 小结:我们一天天进步 , 一天天长大,我们和班级共成长。

三、活动 2: 班级故事交流会

1. 三年的时光,一千多个日子,我们朝夕相对,让我们召开一个班级故事会。

2. 同学们在以下三方面中任选一项,简要说一说班级小故事。

①讲讲班级中那些温暖感人的放事。

②讲讲班级中那些幽默有趣的故事。

③讲讲班级中那些伤心难过的故事。

3. 全班交流。

4. 还记得我们一起度过的那些有趣而难忘的时光吗 ?

5. 当听到我们班级获得荣誉或者受到好评的时候 , 你的心情是怎么样的 ?

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