三年级语文:《庐山云雾》教案预设.docx

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文档介绍

小学语文教案

文讯教育教学设计

小学语文新课程标准教材

语 文 教 案

( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校: 年 级: 任 课 教 师:

语文教案 / 小学语文 / 小学三年级语文教案

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《庐山云雾》教案预设

教材简介:本教材主要用途为

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容,培养学生的阅读能力、交流能力,学习语文是为了更好的学习和工作,为了满足人类发展和实现自我价值的需要,本教学设计资料适用于小学三年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写,可以放心修改调整或直接进行教学使用。

  教学内容   细读课文第二大段,感受大自然的美。   教学目标   1、了解庐山云雾的特点,感受它的美丽神奇,激发热爱自然风光的思想感情。   2、理解词语的意思,能用“刚刚……,转眼间……”、“时而……时而……”、“尤其”造句,能摘录有分句的句子。   教学重、难点   教学重点:了解庐山云雾的特点,体会用词的准确、生动。   教学难点:产生对庐山云雾美丽神奇的感受,激发热爱自然风光的思想感情。   课前准备    运用powerpoint课件辅助教学   教学过程   一、以诗引文   同学们,上节课我们学习了课文的第一段。今天,我们再次走进庐山,继续一起:去感受(引导读)、去理解、去赞美——(生齐:庐山云雾)。首先,让我们听听一位游客游览了庐山后是怎么赞美庐山的?出示诗《庐山赞》   庐山赞   你,是壮丽的庐山。瀑布是你的胸怀;云雾是你的风采。   你,是令人心醉的云雾,云雾中荡涤着尘埃,使人终日不见庐山真面目。   九江的山间云,壮观的云海;好似万朵芙蓉,竞相开放。   庐山之美丽,庐山之神奇,使人流

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