部编版四年级下册语文园地一课件1.ppt

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文档介绍

语文园地一 ? 交流指导 课文中有一些重点词句,能够表达出作者 的情感或想法,我们在读书的时候要特别注意 这些表达作者情感或想法的词句,认真品读、 体会,这样就能与作者的感情产生共鸣。 ? 交流示例 学习《三月桃花水》这篇课文时,我 们从“啊,地上草如茵,两岸柳如眉,三 月桃花水,叫人多沉醉”这句话,来想象 作者描写的春天美景,体会到了作者对三 月桃花水的喜爱与赞美之情。 读一读,选两三个词语,说说你体会到的 乡村和城市生活的不同。 繁华 璀璨 高楼林立 车水马龙 灯火辉煌 肥沃 静谧 炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻 cuǐ càn wò niǎo huánɡ mì quǎn 我会说:我们生活的城市里 高楼林 立 ,一到晚上,大街小巷的灯都亮了, 璀璨 夺目,漂亮极了。白天,街上人来 人往, 车水马 龙,一片繁华。 城市远郊的小村庄依山傍水。这里 的田野,土地 肥沃 ,一阵风吹过,绿油 油的麦浪翻滚。傍晚时分, 炊烟袅袅 , 这是村庄最美的时候。 读句子,再选一幅图画照样子写一写。 ? 天边的红霞,向晚的微风,头上飞过的归 巢的鸟儿,都是他们的好友,它们和乡下 人家一起,绘成了一幅自然、和谐的田园 风景画。 ? 飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花, 构成了迷人的海岸线。 我会说:一望无际的草地,雪白的 羊群,低着头吃草的骏马,还有远处高 大的雪山,蓝天上的白云,绘成了一幅 和谐、美丽的草原风景画。 葱郁、挺拔的大树,叮叮咚咚的山 泉,林间唱着歌的鸟儿,构成了迷人的 山间风景。 蓝天白云,高大的教学楼,绿茵茵 的操场,在跑道上锻炼身体的孩子们, 构成了校园中最迷人的风景。 卜算子·咏梅 毛泽东 风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖 百丈冰,犹有花枝俏。 俏也不争春,只把春来报。待到山花 烂漫时,她在丛中笑。 1961 年 12 月 【作者简介】 毛泽东( 1893 — 1976 )

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