四年级语文：牧场之国 (第一 次稿).docx

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( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师：

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牧场之国 (第一 次稿)

教材简介:本教材主要用途为

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学四年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

　　教学过程　　一、图片导入　　1、同学们，老师要带大家走进一个非常迷人的国度——荷兰，去感受别样的异国风情　　2、出示图画老师旁白：在荷兰，郁金香、风车、牧场、运河闻名天下。你看，郁金香的品种达二百多种，黑的、红的、紫的、黄的、……一到三月到九月，整个荷兰就成了一个万紫千红的世界，荷兰也“欧洲花园”“花卉王国”举世闻名。在荷兰，运河交错，衬着一望无际的牧场和大小不一的风车，置身在蓝天白云之下，茫茫草原之间，一架架风车漫漫的转，一群群牛羊在悠闲地吃草……　　3、看到这样的画面，你想说什么？可以用一个词或一个句子来说说看　　4、难怪，有人会说出示（荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。　　5、这节课，就让我们通过对文字的朗读，走进荷兰，走进这别样的牧场之国！　　6、板书：牧场之国（读课题）　　二、通读课文 整体感知　　谁来说说，你所了解的牧场是怎样的？　　那荷兰的牧场又是什么吸引了作者的目光呢？让我们打开课文，结合“阅读提示”给我们提出的要求，读准字音，读通句子，读到你喜欢的句子就停下来多读几