教师学习新课标的心得体会.docx

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教师学习新课标心

得体会

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我反复认真地学习《小学语文新课标》，受益匪浅，收获丰厚，使我加深了对新课程改革的理解与体会，我进一步认识到了新课改的必要性和紧迫性，学习新课标心得体会。

一、加强学生语文素养的培养

纵观语文教学的历史，在古代，说

某某能写一手好字，能写书信，这人的

语文素养就好 ;相反，说某某的语文水平

差，往往就说这人斗大的字也识不了一

筐。可见古代私塾的语文教学目的是何

其简单。但尽管简单 .却包含了教会做

“人 ”的基本能力这一亘古不变的道理。

因此，语文教学必须以学生为中心，提

高学生的语文素养，为学生的将来学习

和今后工作打下坚实的基础。 这种基础，

就是读读背背、说说写写。“能说会

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道”“出口成章 ”“下笔成文 ”不就是对一个人语文水平高的最好评价吗 ? 当前在语文教学中 许多 老师受教育部门的统考和评价体制的束缚，还没有完全摆脱应试教育的模式。小学语文教学较大程度上仍在 “讲”、“练”、“考”中兜圈子。 小学语文教学的目的应该回归到培养学生的基本素养上来。培养学生的语文素养才是语文教学返璞归真的要义所在。

语文新课标明确提出： “语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础，也是学生全面发展和终身发展的基础 ”。语文课程应培育学生热爱祖国语言文字的思想感情，指导学生正确地理解和运用祖国语言文字，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们具有适应实际需要的识字写字能力、阅读能力、写作能力、口语交际能力。

二、注重学生的阅读背诵

俗语说： “熟读唐诗三百首，不能作诗也能吟 ”，古圣先贤也早就指出了读书

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