小学：二年级语文下册邮票齿孔的故事教案.docx

小学语文教案

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( 2019 — 2020学年度第二学期 ) 学 校： 年 级： 任 课 教 师：

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二年级语文下册邮票齿孔的故事教案

教材简介:本教材主要用途为

教材简介:本教材主要用途为通过学习语文的内容，培养学生的阅读能力、交流能力，学习语文是为了更好的学习和工作，为了满足人类发展和实现自我价值的需要，本教学设计资料适用于小学二年级语文科目, 学习后学生能得到全面的发展和提高。本内容是按照教材的内容进行的编写，可以放心修改调整或直接进行教学使用。

　　邮票齿孔的故事　　教学目标１、会认１３个生字，会写12个字。　　２、初读课文，整体感知文章大意。　　3、懂得生活中要留心观察，乐于发现，善于探究。　　教学重点认字、写字、朗读课文。　　教学难点让学生懂得养成留心观察，乐于发现，善于探究的好习惯。　　教具准备生字卡片、邮票的图片、纸片、大头针、小刀。　　导 学 过 程二 次 备 课　　预习提纲　　1、初读课文两遍。　　2、搜集关于邮票的有关材料，制作成资料卡片。　　第一课时　　一、欣赏邮票、激情引趣　　老师：同学们，你们有集邮吗？看看今天老师给你们带来了什么？（出示邮票册──“中国邮票”）──和学生一起欣赏人物、风景等内容的几组邮票。　　老师：还有哪些同学也收集到了邮票，拿上来和大家交流交流。　　老师：下面老师考你们两个有关邮票的小知识，看谁知道。　　１、我们习惯上说“一什么邮票？”（老师手拿“一枚邮票”指名说──出示词卡“一枚邮票”齐读）　　２、师：看看这（出示一大张邮票，指“齿孔”），知道这是什么吗？（指名说──出